🕒 פורסם בתאריך: 27/07/2021 18:40
"מי שעומד מאחורי ומצדדי הוא העומד!"
זה משפט ששיננתי שוב ושוב בילדותי וכבר לא נשמע במחוזותינו.
בדיוק נזכרתי בו, שכן בעיני מדובר במשחק ניהול סיכונים נהדר.
נגיד שיש עומד אחד ועשרה ילדים מתחבאים.
על עשרת הילדים לקחת את הסיכון ולצאת ממקום מחבואם על מנת להגיע לנקודה שבה הם בטוחים לגמרי,
כך הם מתוגמלים על לקיחת הסיכון ואף חווים אותו - הם רצים ברגליהם ומרגישים את הסכנה רצה בעקבותיהם.
ולא רק זה, ככך שהמשחק מתקדם הסיכון שלהם עולה בהתאם,
שכן יש פחות ילדים "לצוד", העומד כבר פסל את רוב מקומות המחבוא, ואם הם ישארו שם עד שיהיה מאוחר מדי, הסיכון יגדל עד שהם כבר לא יוכלו לעמוד בו ויתפסו.
ממש כמו הסיכון בהשקעות פאסיביות בגיל צעיר.
גם העומד בעצמו מחשב את הסיכון שלו, ככל שירחיק ממקום המצאו הוא מסתכן יותר, אך אולי יוכל למצא ילדים שהתחבאו רחוק.
על הילדים להעריך כמה מקום המחבוא שלהם הוא טוב (הערכת נקודת מוצא), וכמובן למצוא מחבוא יצירתי.
ככל שיתרחקו מהעומד יהיה לו יתרון עליהם, הוא כנראה יוכל לרוץ מהם מהם לנקודת המוצא שלו. מצד שני, גדל הסיכוי שהעומד יתפוס את הילדים הקרובים קודם לכן.
כשאני חושב על זה, את השיעור הכי טוב שקיבלתי בהשקעות קיבלתי בהפסקות בית הספר, עד שהפעמון צלצל ונאלצתי לשבת בכיתה ולשנן מידע שלא רלוונטי לחיי בשום צורה שהיא.
היום הילדים משחקים פורטנייט וההורים מבכים על זה בדיוק כפי שבכו כשאני הייתי ילד ושיחקתי מחבואים במקום לעשות שיעורים.
בעיני פורטנייט מלמד ילדים בדיוק כמו שמלמד המשחק מחבואים, גם בו משחקים מחבואים, בונים בו מבצרים, לוקחים ונוטלים סיכון.
בקיצור, אם יש פה הורים, תנו לילדים לשחק במה שהם אוהבים.
ואם בא לכם, תראו להם באמצעותם עקרונות שיעזרו להם בהמשך החיים.
זה משפט ששיננתי שוב ושוב בילדותי וכבר לא נשמע במחוזותינו.
בדיוק נזכרתי בו, שכן בעיני מדובר במשחק ניהול סיכונים נהדר.
נגיד שיש עומד אחד ועשרה ילדים מתחבאים.
על עשרת הילדים לקחת את הסיכון ולצאת ממקום מחבואם על מנת להגיע לנקודה שבה הם בטוחים לגמרי,
כך הם מתוגמלים על לקיחת הסיכון ואף חווים אותו - הם רצים ברגליהם ומרגישים את הסכנה רצה בעקבותיהם.
ולא רק זה, ככך שהמשחק מתקדם הסיכון שלהם עולה בהתאם,
שכן יש פחות ילדים "לצוד", העומד כבר פסל את רוב מקומות המחבוא, ואם הם ישארו שם עד שיהיה מאוחר מדי, הסיכון יגדל עד שהם כבר לא יוכלו לעמוד בו ויתפסו.
ממש כמו הסיכון בהשקעות פאסיביות בגיל צעיר.
גם העומד בעצמו מחשב את הסיכון שלו, ככל שירחיק ממקום המצאו הוא מסתכן יותר, אך אולי יוכל למצא ילדים שהתחבאו רחוק.
על הילדים להעריך כמה מקום המחבוא שלהם הוא טוב (הערכת נקודת מוצא), וכמובן למצוא מחבוא יצירתי.
ככל שיתרחקו מהעומד יהיה לו יתרון עליהם, הוא כנראה יוכל לרוץ מהם מהם לנקודת המוצא שלו. מצד שני, גדל הסיכוי שהעומד יתפוס את הילדים הקרובים קודם לכן.
כשאני חושב על זה, את השיעור הכי טוב שקיבלתי בהשקעות קיבלתי בהפסקות בית הספר, עד שהפעמון צלצל ונאלצתי לשבת בכיתה ולשנן מידע שלא רלוונטי לחיי בשום צורה שהיא.
היום הילדים משחקים פורטנייט וההורים מבכים על זה בדיוק כפי שבכו כשאני הייתי ילד ושיחקתי מחבואים במקום לעשות שיעורים.
בעיני פורטנייט מלמד ילדים בדיוק כמו שמלמד המשחק מחבואים, גם בו משחקים מחבואים, בונים בו מבצרים, לוקחים ונוטלים סיכון.
בקיצור, אם יש פה הורים, תנו לילדים לשחק במה שהם אוהבים.
ואם בא לכם, תראו להם באמצעותם עקרונות שיעזרו להם בהמשך החיים.